为了进一步规范本科学生实验报告书写和实验评分，不断提高人才培养的水平和质量，特根据《成都大学学分制学籍管理规定》、《成都大学教师本科教学工作规范》等相关文件制定本意见。

一、学生实验报告书写规范

1.学生实验报告的内容必须含有实验目的、实验仪器、实验过程、小结及建议等相关内容。

2.学生实验报告要求书写规范，不得使用红笔或铅笔书写（画图表除外）。

3.实验报告封面及其他项目内容均应填写完整，学生实验报告中实验步骤和原始实验数据记录要详实（其中原始实验数据记录应有指导教师签名）、实验数据分析和实验结论应充分。

二、 教师批改实验报告规范

1. 教师批改学生实验报告时须使用红笔，成绩、教师签名及批改日期应按要求填写完整。

2. 实验报告的批改要及时、认真、仔细，不能只是简单的打“√”或“×”，实验报告中存在的错误和不足的要实事求是地指出，给出明确的评语。

3.为了让学生了解实验报告完成情况，教师应及时就实验报告的评阅意见与学生进行沟通。

请各相关学院根据各自专业和课程特点，参照上述要求设计学生实验报告书格式，制定对应的实验评分标准，并规范管理本院学生实验报告。学校评估工作专家组将对2010年9月起的本科学生实验报告按上述标准进行检查。

二?一一年九月二十九日